discute-se, em espaços variados nos eua, o declínio da engenharia americana, onde se inclui a computação. vc confidential começou uma conversa, no fim de semana, mostrando uma tabela de formados em engenharia sobre todos os outros, nos eua [5%], em comparação com china [39%], coréia [27%], taiwan [23%] e japão [19%].

a conversa logo apareceu nos 100 mais do digg, o que não é pouco. o problema seria a baixa percentagem de americanos terminando engenharia, o que mostraria que sim, em breve, a inovação que se precisa na sociedade da informação mundial estará sendo fornecida aos americanos, e ao resto do mundo, por chineses, coreanos e indianos [que aparecem em outra tabela, no fim deste artigo… onde dados da mckinsey -por outro lado- indicariam que apenas 10% dos chineses e 25% dos indianos tendo formação e experiência apropriada para trabalhar em outsourcing…].

pra gente comparar, dados do mec [os mais recentes, de 2003] mostram menos de 6% dos formados [em 0,5M] e cerca de 8% de matriculados [em 3.9M] em engenharia. computação, em suas várias formas, adiciona 4% aos formados e 5% aos matriculados. ou seja, somando engenharias e computação [que o mec insiste em classificar como “ciência”…] temos o dobro dos formandos [em percentual] dos eua. mas quantos destes, por cento, passariam no teste da mckinsey? boa pergunta…

em percentual, estamos [muito] bem em relação aos americanos. em 2000, 3.7% dos alunos, lá, iriam fazer computação, contra pífios 1.1% em 2005. nós tínhamos, tanto em 2000 como em 2003, 6%. nada mudou, tampouco melhorou: não estamos percebendo, talvez, a janela de oportunidade mundo afora…

danado é que, aqui, -se o futuro depende de engenheiros, como parece que o caso, cada vez mais- temos quatro vezes menos engenheiros e informáticos do que a china, três vezes menos do que a coréia e duas vezes menos do que taiwan e japão. e não temos os recursos que os eua ainda têm. deveríamos estar formando muito mais engenheiros, até para atender a demanda americana e européia mas, ao invés disso, [sem nenhum demérito para tais profissões] estamos formando gerentes e advogados [que somam 25% das matrículas e 20% dos formados]. resta saber o que eles vão administrar e sobre o que hão de litigar. restará, quiçá, o velho e bom serviço público.

This entry was posted on Tuesday, April 25th, 2006 at 11:40 pm and is filed under innovation. You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed. You can leave a response, or trackback from your own site.